بهداشت مدارس-کارشناسی

سلامت یک حق و مسئولیت اساسی برای تمام سنین و طبقات اجتماع محسوب می شود. دانش آموختگان رشته بهداشت مدارس نقش اساسی در ارائه خدمات سلامت به دانش آموزان، کارکنان و اولیاء دانش آموزان خواهند داشت و لازم است با بینش سلامت نگر، جامعه نگر، آینده نگر و با استفاده از استراتژی ها و تکنولوژی مناسب، جلب مشارکت دانش آموزان و اولیای آنها و با درنظر گرفتن الویت های ملی و منطقه ای به ارائه خدمات مورد نظر بپردازند.
رسالت:
رسالت این دوره، تربیت نیروهای آگاه به مسائل علمی روز، توانمند، مسئولیت پذیر و حساس به سلامت افراد و جامعه در حیطه بهداشت مدارس است که تخصص خود را در زمینه ارائه خدمات بهداشت مدارس به دانش آموزان، اولیاء آنها و معلمین در اختیار جامعه هدف قرار دهند.
دورنما:
دانش آموختگان از دانش و مهارتی چند بعدی در سلامت مدارس و سنین کودکی، نونهالی و نوجوانی برخودار باشند و از ظرفیت های لازم و کافی برای ارائه خدمات به این گروه سنی نیز برخوردار بوده که بتوانند اهداف تربیت کارشناسان بهداشت مدارس را محقق نمایند.
اهداف:
1-حفظ و ارتقاء سلامت جسمانی و روانی، هویت یابی و توانمندسازی دانش آموزان کارکنان و خانواده ها بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از طریق تربیت نیروی انسانی 
2-ارتقاء شاخص های سلامت گروه های هدف از طریق نیاز سنجی، ارائه خدمات سلامت، آموزش بهداشت، کنترل اپیدمی ها و مراقبت از تغذیه دانش آموزان
نقش ها: 
1-آموزش و ارتقاء سلامت دانش اموزان
2-مراقب سلامت در مدرسه
3-اجرائی
طول دوره و تعداد واحدها:
طول دوره کارشناسی پیوسته: 4 سال
تعداد کل واحد: 135 واحد
تعداد واحد عمومی: 24 واحد
تعداد واحد کارآموزی در عرصه: 16 واحد
تعداد واحد دروس اختصاصی: 55 واحد